Управління закладом дошкільної освіти
Управління закладом здійснюється його засновником і відділом освіти Сокирянської міської ради . Безпосереднє керівництво закладом дошкільної освіти здійснює його директор, який призначається і звільняється засновником.
Колегіальним постійно діючим органом управління закладом дошкільної освіти є педагогічна рада, до складу якої входять усі педагогічні працівники закладу дошкільної освіти. Головою педагогічної ради є директор закладу дошкільної освіти.
Педагогічна рада закладу згідно ст..20 ЗУ «Про дошкільну освіту»:
Ø схвалює освітню програму закладу, оцінює результативність її виконання та виконання Базового компонента дошкільної освіти, хід якісного виконання програм розвитку, виховання і навчання дітей у кожній віковій групі;
Ø формує систему та затверджує процедури внутрішнього забезпечення якості освіти, зокрема систему та механізми забезпечення академічної доброчесності;
Ø розглядає питання вдосконалення організації освітнього процесу у закладі;
Ø визначає план роботи закладу та педагогічне навантаження педагогічних працівників;
Ø затверджує заходи щодо зміцнення здоров’я дітей;
Ø обговорює питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи;
Ø затверджує щорічний план підвищення кваліфікації педагогічних працівників;
Ø заслуховує звіти педагогічних працівників, які проходять атестацію;
Ø розглядає питання впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду та інновацій, участі в дослідницькій, експериментальній, інноваційній діяльності, співпраці з іншими закладами освіти, науковими установами, фізичними та юридичними особами, які сприяють розвитку освіти;
Ø визначає шляхи співпраці закладу дошкільної освіти з сім’єю;
Ø ухвалює рішення щодо відзначення, морального та матеріального заохочення учнів (вихованців), працівників закладу та інших учасників освітнього процесу;
Ø розглядає питання щодо відповідальності працівників закладу та інших учасників освітнього процесу за невиконання ними своїх обов’язків;
Ø має право ініціювати проведення позапланового інституційного аудиту закладу та проведення громадської акредитації закладу;
Ø розглядає інші питання, віднесені законом та/або установчими документами закладу до її повноважень.
Робота педагогічної ради планується довільно, відповідно до потреб закладу дошкільної освіти . Кількість засідань педагогічної ради визначається за потребою і, як правило, становить не менше 4-х на рік.
Органом громадського самоврядування закладу дошкільної освіти є загальні збори членів трудового колективу та батьків. Рішення загальних зборів приймаються більшістю голосів від загальної кількості присутніх. Збори скликаються не рідше одного разу на рік.
Загальні збори колективу:
- заслуховують звіти керівника закладу з питань статутної діяльності та дають оцінку його професійно-педагогічної діяльності;
- розглядають питання освітньої, методичної, економічної і фінансово-господарської діяльності закладу дошкільної освіти.
У період між загальними зборами у закладі функціонує постійно діючий орган – рада закладу дошкільної освіти, яка організовує свою роботу відповідно до розробленого Положення про раду.
Директор закладу дошкільної освіти:
- несе відповідальність за організацію діяльності закладу;
- забезпечує реалізацію державної політики в галузі освіти;
- діє від імені закладу, представляє його в усіх державних органах, на підприємствах, в установах і організаціях;
- розпоряджається коштами, укладає договори в тому числі з батьками;
- у межах своєї компетенції видає накази, обов'язкові для виконання працівниками закладу дошкільної освіти;
- приймає на роботу та звільняє з неї працівників закладу в межах своєї компетенції;
- організовує діяльність по наданню додаткових освітніх послуг, спрямованих на поліпшення догляду, оздоровлення, виховання, навчання дітей;
- забезпечує виконання санітарно-гігієнічних , протипожежних вимог та інших умов щодо охорони життя і здоров'я дітей;
- створює сприятливі умови для здійснення освітньої процесу в закладі.